INTERCULTURALIDAD Y PLURICULTURALIDAD

MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD 1. INTRODUCCIÓN. En este trabajo, se presentan perspectivas que permiten explicar la multiculturalidad y la interculturalidad, la primera como la existencia de varias culturas presentes en un mismo territorio; como un modelo de organización social que afirma la posibilidad de vivir armoniosamente entre etnias que sean diferentes en lo cultural, legua y religión. Con referente a la interculturalidad, se hace referencia a la interacción e interrelación entre grupos y minorías étnicas diferenciadas y su vinculación con los procesos educativos. 2. DESARROLLO. La multiculturalidad es la primera expresión del pluralismo cultural, que promueve la no discriminación por razones de raza o cultura, la celebración y reconocimiento de la diferencia cultural así como el derecho a ella. Hablar de multiculturalidad es hablar de la convivencia humana en un sociedad donde conviven multitud de grupos de diferentes culturas, de diferentes tradiciones y por lo tanto, también con diferentes escalas de valores y de prioridades y además, de todo esto, está formada por diferentes clases sociales, con diferentes niveles de conocimientos, de poder, y de influencia social. El multiculturalismo es una teoría que busca comprender los fundamentos culturales de cada una de las naciones caracterizadas por su gran diversidad cultural. En los centros escolares conviven diariamente grupos sociales de diferentes edades, sexos, clases sociales, idiomas y culturas, con capacidades e intereses diversos. En este contexto, la escuela debe ser el lugar donde se lleven a cabo aprendizajes de todo tipo, educando en la igualdad y la convivencia, y es necesario que los educadores prestemos una especial atención a esta realidad, desarrollando proyectos encaminados a lograr una total integración del alumnado y de sus familias en la comunidad educativa y en la sociedad. La escuela juega un papel muy importante con respecto a la multiculturalidad; en este sentido, la educación tiene que estar dirigida contra los prejuicios, contra los tópicos, el racismo, el machismo, el clasismo, la intolerancia, la violencia. La interculturalidad es un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas, donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento el diálogo, la concertación y con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas. 3. CONCLUSIONES.  La multiculturalidad describe la existencia de diferentes culturas compartiendo un mismo territorio o espacio y en un mismo tiempo, es decir, hace referencia a la diversidad cultural existente en nuestras sociedades occidentales contemporáneas.  La interculturalidad implica una interacción dinámica entre culturas.  Es necesario implementar un modelo educativo que propicia el enriquecimiento cultural de los ciudadanos, partiendo del reconocimiento y respeto a la diversidad, a través del intercambio y el diálogo, en la participación activa y crítica para el desarrollo de una sociedad democrática basada en la igualdad, la tolerancia y la solidaridad. 4. BIBLIOGRAFÍA. http://universitarios.universia.es/voluntariado/multiculturalidad/que-es-multiculturalidad/ https://es.wikipedia.org/wiki/Multiculturalismo http://es.slideshare.net/eli_senda/multiculturalidad-en-la-aula https://es.wikipedia.org/wiki/Interculturalidad